Rénovation de la voie professionnelle

 

COMMUNIQUE DE PRESSE

Rénovation de la voie professionnelle :

entre chemin pavé de bonnes intentions et miroir aux alouettes !

Le SNALC-CSEN qui a participé à toutes les réunions du protocole de discussion sur la revalorisation de la voie professionnelle a été le premier, dès le 30 avril, à annoncer qu’il ne signerait pas le protocole d’accord. Le SNALC-CSEN estime que ce texte, qui sert de base à cette rénovation, n’offre aucune garantie sur l’amélioration des conditions d’exercice des professeurs et des conditions de réussite des élèves. Pire, Le SNALC-CSEN redoute que ce projet ne soit le prétexte à la mise en place des « dangereuses » recommandations du rapport Pochard sur la condition enseignante !Le SNALC-CSEN déplore que le ministère, lors de ses récentes déclarations, se soit limité à des effets d’annonce.

S’il est prévu d’inscrire dans les statuts des Professeurs de Lycée Professionnel la possibilité d’enseigner en classe de BTS, le SNALC-CSEN continue à se demander comment y parvenir, sachant que les postes sont déjà occupés par des Professeurs Agrégés ou Certifiés. Envisager de déshabiller Pierre pour habiller Paul au moment même où de nombreux collègues voient leurs postes supprimés afin de dégager des heures supplémentaires (qui bénéficieront à d’autres), serait perçu comme une nouvelle provocation.

Si, comme le prévoyait l’une des propositions du SNALC-CSEN, les Professeurs de Lycée Professionnel peuvent, comme leurs homologues, bénéficier des décharges statuaires, il serait mal venu de laisser croire que tous les professeurs en classe de terminale du baccalauréat professionnel bénéficieront d’une augmentation annuelle de 1500 €. Seuls pourront bénéficier d’une augmentation ceux qui répondront aux critères déjà définis par les textes en vigueur et éventuellement à hauteur de 1500 € en cas de cumul (heures de décharge, professeur principal, ...) .

Le SNALC-CSEN estime qu’il est temps pour le ministère de chiffrer son projet en annonçant enfin le nombre d’ouvertures et de fermetures de sections de Baccalauréat Professionnel, de BEP et de CAP qu’il prévoit.

Si le ministère, dans le cadre de la lutte face aux sorties scolaires sans qualification, n’envisage pas d’étendre la possibilité d’orientation d’élèves dès la classe de quatrième vers le lycée professionnel, et s’il n’envisage pas la création de classes préparatoires au sein de ces établissements qui seront destinés à assurer la réussite de ces élèves dans l’enseignement supérieur de type BTS, le SNALC-CSEN maintiendra son refus de signer le protocole d’accord et continuera d’affirmer que le ministère envisage une simple restructuration de cette voie de formation plutôt qu’une véritable revalorisation !

Paris le 28 mai 2008

ON NE PEUT CHANGER D'ELEVES, CHANGEONS DE PROFS....

Une enseignante en passe d'être révoquée :

"A la porte du lycée professionnel Arthur-Rimbaud à La Courneuve, Thérèse Chérifi est entourée de syndicalistes qui, pour la défendre, empiètent parfois sur sa parole. Elle explique qu’elle a travaillé dans des conditions difficiles, souvent «tiré la sonnette d’alarme». C’est resté sans réponses. «A aucun moment je n’ai trouvé de l’écoute», explique-t-elle. «On m’a dit : "Fermez la porte [de la classe, ndlr] et débrouillez-vous."» Thérèse croit savoir la raison profonde de son licenciement : «C’est à cause de mon âge et pour récupérer des postes.» Au lycée, ses collègues se sont mis en grève vendredi. Les syndicalistes (CGT, FO et Snes) ont jugé son licenciement «injuste et scandaleux». Certains parlent d’acharnement. Guy Vautrin, professeur de Segpa (section d’enseignement général et professionnel adapté), présent au conseil de discipline, raconte qu’il n’a jamais vu ça. «Dans la lettre qui a provoqué la première inspection, on lui dit : "Vous avez 60 ans, vous vivez quelque chose de difficile, il faudrait que vous arrêtiez."» Pascal Carn, professeur d’économie, trouve «choquant qu’une inspection devienne une pièce à conviction pour un licenciement». Il estime que sa révocation serait injustifiée : «Ce n’est pas la meilleure prof du monde, pas la moins bonne non plus.»

Cet extrait d'article montre que la philosophie du PDV, "Pas de Vague" pour les néophytes, atteint un niveau, où les adjectifs pour la qualifier manquent, quels que soient les détails de l'affaire, que nous ne connaissons pas.

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